2024年贵州省遵义市第五中学中考学科特长类自主招生工作方案

各地政策 | 2024-08-07| 192

一、招生项目及人数

遵义市第五中学2024年计划自主招生55人,其中学科特长类40人(全科生20人、数学科20人)面向四城区招生;。

对接国家“强基计划”,创新人才培养目标,为全国前十高校培养优秀人才。

二、招生报考条件

(一)报考基本条件

初中综合素质评价等级应当为 B等(含 B等级)以上,且必须参加2024年遵义市初中升学考试。

(二)项目共性条件

1.学科特长类

学科特长类的成绩以2024届学生八年级地理、生物考试和全市九年级上学期期末测试成绩为准。

全科成绩在中考录取辖区(四城区)生源地全体学生全科成绩的前2%以内(不足100人按前100名计算,总分成绩在613分及以上)。

数学科成绩在中考录取辖区(四城区)生源地全体学生所对应学科成绩的前1‰以内(数学成绩在143分及以上)。

备注:学科特长类考生成绩为初三上学期期末考试

区县 总 分 数 学
四城区 613 分 143 分

3.项目个性条件

(三)项目个性条件

1.学科特长类。

报名我校学科特长类考生需要满足初三上学期期末考试总成绩566.5分以上,或数学单科133分以上,或物理单科82分以上。

学科特长类考生只需参加我校文化测试;

(四)招生范围 

学科特长类和科技创新类为习水范围内招生。

三、招生程序

(一)报名时间

2024年6月11日—6月14日(上午9:00—11:30,下午2:30—5:00)

(二)报名地点

遵义市第五中学和政楼一楼招生办公室

学科特长生联系方式:胡老师13984290595

(三)报名资料

所有报名生报名时需有户口本或身份证原件、初中学籍学校就读证明、自主招生报名表【考生须登录遵义市招生考试网(http://www.zyszsksb.cn/)打印《2024年遵义市普通高中自主招生报名表》(表格自动生成考生基本信息以及照片)】(必须包含中考报名号、报考学校、报考项目)、最近一次全省联考成绩证明(报考学科特长类的考生需要提供由初中就读学校教务处盖章的初三上学期期末考试)、考生近期免冠二寸照片2张,有相应证书考生提交比赛获奖证书及等级运动员证书原件现场审核后复印一份存档

(四)资格审查

遵义市第五中学将在汇川区教体局指导下对所有报名考生进行资格审查,对不具备应届生资格或条件没有达到要求的考生及时告知,对符合报考条件考生发放准考证。

(五)备案登记

资格审查结束后在一周内报市区教体局基础教育科、市区招生办备案。

五、测试内容、分值

文化测试

语文:150分

数学:150分

外语(不含听力):150分

理科综合(物理90分、化学60分):150分

注:五科满分为600分,按照比例折算为总分150分,合格成绩不低于90分,体育特长类考生不参加学校组织的文化考试。

六、测试时间、地点

考试安排

(一)所有考生(含学科类、科技创新类)均要参加学校组织的相应测试,数学类及科创类考生参加数学测试,物理类考生参加物理测试,测试方式为笔试,测试范围为中考范围。体育类考生参加体育术科测试,各测试科目分值为150分。

(二) 文化测试

1.测试时间:2024年全市中考结束后一周内,具体时间以我校微信公众号发布信息为准。

第一科 语文 8:00-10:00

第二科 数学  10:30-12:00

第三科 理科综合14:00-16:00

第四科 英语  16:30-18:00

第一科考试报到时间为当天上午7:30,其他科考试报到时间均为开考前20分钟。迟到15分钟不得进入考场。

2.测试地点:遵义市第五中学卓越楼

七、成绩公示

测试结束后,公示测试成绩(从高分到低分排序)、合格考生名单和举报电话(举报电话为市、区两级基础教育科电话),公示期5天。在公示无异议后,学校按自主招生项目计划人数1:1.5的比例,将合格考生名单、测试成绩及其他相关信息经区教体局同意后报市招生办、市教体局基础教育科。

八、录取规则

(一)自主招生中考录取控制线为2024年全市普通高中录取最低控制线。

(二)学科特长类考生参加学校文化测试达到合格线及以上。

(三)学科特长类按考生文化测试成绩从高分到低分,遵循志愿依次录取。未完成的自主招生计划转为辖区内统招计划。

九、相关要求

(一)遵义市第五中学严格按公布的自主招生计划数规范招生,不超过计划或超过规定区域自行违规招生。

(二)如有变化,以遵义市第五中学微信公众号推送为准。

(三)凡报考遵义市第五中学自主招生且被录取的考生,必须按照学校要求到校报到、就读。遵义市第五中学将严格按照省、市、区教育行政部门关于普通高中学生学籍管理规定进行学籍管理,严禁人籍分离、空挂学籍现象出现。

遵义市第五中学

2024年5月30日

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