陕西省“中学生英才计划”交流研讨会成功举办
1月16日，陕西省“中学生英才计划”交流研讨会在西安召开。本次会议由“中学生英才计划”陕西省管理办公室组织实施，西安交通大学等5所培养高校、陕西省西安中学等9所参与中学的项目负责人与导师团队近50名代表参加会议。
2024年“中学生英才计划”工作实施方案
一、目的 选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创 ...
浙江农林大学2024年“三位一体”综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。 第二条 凡参加2024年浙江农林大学“ ...
浙江财经大学2024年“三位一体”综合评价 招生章程
第一章 总 则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江财经大学招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2024年浙江财 ...
温州大学2024年“三位一体”综合评价招生章程
温州大学是浙南闽北赣东地区唯一的综合性大学、浙江省重点建设高校、博士学位授予单位，坐落于中国历史文化名城、改革开放先行区的温州市。学校已有91年办学历史，国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士曾任校长。
湖州学院2024年“三位一体”综合评价 招生章程
第一章 总则 第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，确保招生 工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和 国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点 管理暂行办法》等有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情 ...
2024年杭州电子科技大学 “三位一体”综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教 ...
西湖大学创新班2024年浙江省招生简章
为全面贯彻党的教育方针，探索人才选拔新机制，培养一批具有强烈社会责任、扎实学科基础、宽广国际视野和卓越创新能力的拔尖创新人才，经教育部批准，西湖大学于2024年继续在浙江省开展“西湖大学创新班”本科招生试点。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2024年广东省综合评价招生录取简章
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部办公厅关于做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》的文件精神，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（以下简称“北师港浸大”）2024年继续在广东省开展综合评价招生录取模式试点工作。
中山大学2024年广东省综合评价录取招生简章
为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入探索多元化人才选拔机制，我校2024年在广东省实施综合评价招生录取模式改革试点工作，即根据考生的高考投档成绩（占85%）、我校考核成绩（占15%）进行综合评价招生， ...
上海中医药大学2024年上海市综合评价录取改革试点招生简章
为全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人的根本任务，深化高等学校招生考试制度改革，探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实 ...
上海大学2024年上海市综合评价录取改革试点招生简章
为深入贯彻落实党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，深化高等学校考试招生制度改革，积极探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，根据《国务院关于深化考试招 ...
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